小小少年，“弓腰”上学为哪般？小学生“大书包”现象透视

　　山西医科大学第二医院骨科副主任赵胜认为，当前青少年儿童脊柱疾病多发，与体育锻炼不足、姿势不良、书包过重有一定关系。“长期负重背包会影响脊柱发育，造成脊柱畸形，波及整个脏器尤其是胸廓的发育，给儿童青少年身体和心理带来不良影响。”赵胜说。

　　部分家长表示，学校应进一步加强作业管理，不给学生布置过度的、不必要的、重复性的作业，同时巩固课后服务，尽量让学生在校完成作业，把回家不用的书本留在学校，教育行政部门要对此加强督导。

　　学校应进一步加强保障服务，学校不能为了方便管理，就硬性要求学生把所有物品背回家。建议学校在硬件方面加强建设，增设储物柜、书包柜等储物空间，教室流动性强的学校可以在教室外的公共区域设立储物柜，引导学生尽可能把不需要带回家的课本和物品放在学校，减轻书包重量。

　　穆湘兰、朱厚伟等专家建议，学校应当将培养学生整理意识和能力纳入相关课程和活动，通过劳动课、主题班会等方式向学生教授整理书包的技能，还可开展书包卫生知识竞赛、书包整理比赛、书包卫生小能手评选等活动，促使学生养成整理书包的好习惯。家长也应有意识地引导孩子进行整理能力训练和习惯培养。 （记者马晓媛、刘扬涛）